Prueba sobre contenidos metodológicos.

Pincha en este enlace y verás un pequeño test sobre metodología en la enseñanza de segundas lenguas. Las respuestas a las preguntas las podeis encontrar en la presentación en powerpoint de Isabel Pérez. Tened presente que dada la peculiaridad de vuestro contenido (música de cámara) no todas las estrategias AICLE funcionarían en vuestras clases. No escribáis las respuestas, simplemente preparadlas de manera oral (en español, de momento...ya veremos más adelante!)Organizados en grupos hablaremos sobre los contenidos en la próxima sesión.

Work plan for this week

Hello everybody,

Here I suggest a list of activities we could work on during the following week:

1. Read Isabel Pérez presentation paying special attention to CLIL methodology. What does AICLE stand for?

2. Study chamber music curriculum. What contents do we select in order to teach in L2? Keep always in mind CLIL methodology. What type of activities are suitable to work in our chamber music classes?

3. Visit the webpage Music Theory. Think of possible applications to work in the class.

THE INSTRUMENTS OF THE ORCHESTRA

Use the SFSKids Web page to the activity. Work with your partners.
You can use the dictionary to find the words you don´t understand

Currículo de Música de Cámara

Este es el currículo del que debemos de partir para diseñar las enseñanzas en segunda lengua. Tal y como nos recomiendan las instrucciones para las áreas no lingüísticas desde Consejería de Educación, debemos analizar el currículo y determinar cuales son los objetivos y contenidos que mejor se adecuen a las enseñanzas en L2.
camara